Formation continue de 90 heures sur le logiciel de compositing vidéo Adobe AFTER EFFECTS CS4 à l'école de l'image des Gobelins à Paris du 14/09/2009 au 2/10/2009.
Acquis : - réaliser des animations visuelles et effets spéciaux complexes à partir de fichiers sources fixes ou animés - créer des titres et génériques animés - utiliser les effets 3D appliqués à l'image 2D (cinéma ou vidéo), paramétrer les lumières et les caméras - déterminer les outils et la methodologie applicables pour la réalisation d'une demande précise en situation de production - être autonome dans l'usage du logiciel dans le cadre de l'habillage d'un programme vidéo et de l'animation graphique
Pour exemple de "compositing" vidéo et animation graphique sur After Effects : http://www.mattrunks.com
(regards) une composition audiovisuelle réalisée dans le cadre d'un atelier vidéo avec les élèves de la classe de T SC/ET du L.P.R. René Cassin de Metz sous la direction artistique de Vincent Vicario pour l'association Les Yeux de l'Ouïe Projet encadré par Sandrine Barateig mars / avril 2009 durée du film : 11mn nombre de participants à l'atelier : 23, âgés de 17/18 ans
Ce projet de création vidéo est le fruit de l'investissement d'une enseignante d'anglais du LPR René Cassin de Metz : Mme Sandrine Barateig et de la collaboration fructueuse qui s'est opérée entre elle et l'intervenant artistique pour Les Yeux de L'Ouïe : Vincent Vicario. L'atelier mis en place, de mars à avril, a permis durant 12 heures réparties en plusieurs après-midi : – une sensibilisation à une écriture audiovisuelle originale via la diffusion et analyse du film Blight de John Smith (GB / 1994-96) puis de quelques vidéos basées sur le plan séquence et le travail de cadrage. – une pratique de la prises de vue via les appareils à disposition des participants et donc outils de leur propre pratique de l'image : téléphones portables, appareils photos numériques, etc.
Dans cette recherche visuelle ce sont les notions de regard, de subjectivité du point de vue et de symbolisme des images qui ont été mis en avant via un travail sur le plan, le cadre, le champ et le hors-champ, le rapport son/image, la temporalité et la topographie d'un lieu fragmentée et reconstituée. Cette démarche pédagogique et artistique est au coeur du projet 2009 de l'association Les Yeux de L'Ouïe : une action collective en utilisant internet et la conduite de différents ateliers de réalisation. Un site web vidéo (vidéo blog, web télé) sera mis en place et tiendra lieu de chantier et atelier virtuel visible par tous qui permettra de regarder le travail en cours, de suivre l'évolution des projets et de créer une émulation. L'atelier du lycée Cassin est le premier à s'inscrire dans ce projet audiovisuel. Mais une restitution de ce travail artistique et pédagogique étant nécessaire au delà du futur site de diffusion vidéo de l'association, un montage a été réalisé à partir des principales séquences vidéos et sonores enregistrées par les jeunes participants. Confrontant et unifiant les regards via un montage basé sur les écrans multiples et des « cadres dans le cadre », le montage révèle aussi un véritable propos issu de ces séquences vidéos. Voir et être vu, cadre et liberté, contrainte et champ d'action, questionnement de l'avenir, imaginaire et réalité : autant de thèmes qui jaillissent de ce collage visuel et sonore de 11 minutes qui restitue un questionnement profond en même temps qu'une dynamique créative d'un groupe de 23 jeunes à la lisère d'un basculement concret vers l'âge et le monde adulte...
MAJ octobre 2009 : La vidéo (regards) a été présenté au festival de création vidéo en Grande Région OCTOBRE ROUGE le 9/10/2009 (http://www.octobrerouge.lu) et sélectionné le même jour dans la compétition du festival de film lycéen Chardin à Gérardmer (http://festivalchardin.free.fr).
Dans la suite de la conférence donnée à l'IUFM en février 2009, la conférence (accompagnée de vidéo-projections) que j'ai donné dans le cadre des "Leçons de Cinéma" le 24 mars 2009 au CRI de Nancy avait pour thème et objectif :
Faire voir : quoi, comment, pourquoi ? Quelle est la place de l’image audiovisuelle dans notre société, dans l’enseignement, dans notre rapport au monde ? Vincent Vicario (vidéaste, formateur audiovisuel, membre de Les Yeux l'Ouïe) proposera, comme piste de réflexion, un programme de courts films expérimentaux sélectionnés par l’association Les Yeux de l’Ouïe. Que ces films interrogent l’image ou notre rapport à elle, qu’ils évoquent le flot de diffusion médiatique, qu’ils proposent une réflexion ou une émotion, qu’ils choquent ou séduisent, chacun d’entre eux sera l’occasion d’échanges et débats autour dede la question: «Quelles images montre-t-on aujourd’hui ? Pourquoi ? Comment les regarder ?»
Entre sémiologie, réflexion sur notre rapport personnel aux images et sur l'acte de transmission et de sensibilisation à l'image animée, la conférence s'appuyait sur de nombreux auteurs (Alain Bergala, François Jost, Edgar Morin, Ernst Gombrich, SM Eisenstein, Jacques Aumont, Guy Debord, Christian Metz, Serge Tisseron) et proposait ces réflexions sur la base de débats issus de la projection d'oeuvres vidéos diffusées via l'association Les Yeux de L'Ouïe :
- "21-04-02" de Jean Garbiel Periot - "Sept Visions Fugitives" de Robert Cahen - "Blight" de john Smith - "L'île aux fleurs" de Jorge Furtado - "Eut-elle été Criminelle" de Jean-Gabriel Periot - "Sometimes" de Pleix - "La perle" de Marguerite Lantz
Dans le cadre de la journée "Education à" et plus particulièrement "Education à l'image" à l'IUFM Lorraine le 2/02/2009, je suis intervenu avec une conférence basée sur une sélection de courts-métrages de création (sélectionnés au sein de l'association Les Yeux de L'Ouïe) avec l'ambition de sensibiliser les professeurs stagiaires à une considération de la place de l'image animée au sein de leur pédagogie. Cette conférence fut donc basée sur la découverte de films d'artistes, forts d'une exigence plastique, reliés entre eux par une mise en perspective de notre rapport aux images animées et de leur propre rapport au "réel". Ainsi, ces films ont pu être vus comme des supports pédagogique éventuels, permettant de faire se rejoindre un questionnement et une analyse de l'image avec les matières enseignées. Ils sont aussi l'occasion de considérer le support audiovisuel comme oeuvre et non comme simple illustration. Des éléments pratiques d'analyse et des exemples d'ateliers de création pouvant faire suite à ce genre de diffusions ont été proposés. Ces films sont tous proposés à une diffusion en classe et accompagnés pour un débat suite à la projection par Les Yeux de L'Ouïe.
Un des projets pour l’année 2008/2009 du collège "La Plante Gribé "à Pagny-Sur-Moselle porte sur le cinéma. J'interviens donc pour la conduite et l'encadrement d'un atelier qui a débuté en janvier 2009 et se déroulera sur le trimestre à raison de 2 heures par semaines (pour un total de 25 heures environ). L’atelier de pratique artistique vidéo proposé s’inscrit donc dans ce projet "cinéma" entouré d’actions de divers enseignants (sensibilisation à l’histoire du cinéma, musique de films, etc.) qui prends pour point d'orgue une restitution en fin d'année sous forme de "spectacle" (danse, théâtre, musique, arts plastiques, vidéo). Il s’agira donc, avec les élèves participants (10 élèves issus de classes de 6e) de penser le cinéma, ses codes et ses formes tout en s’appropriant et en détournant sa grammaire. Plus que la réalisation d’une fiction "classique" qui bien souvent voit se calquer sans prise de recul les nombreuses influences télévisuelles, l’objectif sera l’appropriation et le dépassement des références. Remontage de films, réalisation de séquences basées sur le cinéma muet (donc rapport au corps dans l’image, rapport sons/images lors de la mise en musique) : le produit final, exploration du cinéma du point de vue des jeunes spectateur, sera un voyage sensible à travers les caractéristiques de cet art et peut-être un moyen d'amorcer une réflexion sur leur position de spectacteur.
Je suis invité à participer en tant que membre du jury à la 5ème édition du festival transfrontalier d'art vidéo OCTOBRE ROUGE qui aura lieu le vendredi 10 octobre 2008 à partir de 20h30 au à la KulturFabrik (Esch-sur-Alzette, Luxembourg).
Le tournage de "L'Escarmouche", court-métrage de Stéphane Guidat produit par Atlantis Production (Nancy) vient de se terminer (du 14 au 22 Août 2008). Ami du réalisateur et unis par une même vision du cinéma, j'ai participé à la mise en oeuvre du projet en travaillant au découpage technique du film. Sur le tournage j'ai, entre autre, suivi et "coaché" les 3 acteurs principaux âgés de 10 à 12 ans en tant que 3ème assistant réalisateur.
Mon film court "30", tourné avec un téléphone portable sur un postulat précis (tourner durant l'année de mes 30 ans, 30 séquences vidéos de 30 secondes puis y trouver une articulation dans le montage) sera diffusé dans le cadre du festival Pocket Films au Centre Pompidou à Paris le samedi 14 juin à 14h (sélection Mobile Vidéo Art et Mobile Movies).
Pour l'association Les Yeux de l'Ouïe et à la demande de l'IUFM Lorraine et du lycée Stanislas de Vandoeuvre, programmation d'oeuvres audiovisuelles courtes et intervention suite aux projections autour du thème : "faire voir : quoi ? comment ? pourquoi ?" - Intervention réalisée le 12/03/08 auprès de deux classes du lycée Stanislas de Vandoeuvre. - Intervention prévue le 19 juin 2008 dans le cadre de la Journée Arts & Culture proposée aux enseignants stagiaires.
Note d'intention : Il s’agira de penser la place de l’image audiovisuelle dans notre société, dans l’enseignement, dans notre rapport au monde. Comme piste de réflexion, un programme de courts films expérimentaux sélectionnés par l’association Les Yeux de l’Ouïe (www.lesyeuxdelouie.com) sera diffusé. Que ces films interrogent l’image audiovisuelle ou notre rapport à elle, qu’ils évoquent le flot de diffusion médiatique, qu’ils proposent une réflexion ou une émotion, qu’ils choquent ou séduisent : chacun d’entre eux sera l’occasion d’échanges et de débats autour de la question « quelles images montrer et comment ? ».
A la demande du pôle multimédia de L'Autre Canal je suis membre du jury du concours de clips réalisés en région Lorraine dans le cadre de la manifestation Des Clips et Des Claps #2 qui se déroulera les 4 et 5 avril 2008 à Nancy.
Intervenant artistique pour l'association Les Yeux de l'Ouïe dans le cadre d'un atelier de pratique artistique vidéo au lycée Poncelet de Saint-Avold (57). De octobre 2007 à juin 2008.
Public : 10 lycéens de classes de seconde et première. Thème abordé : "Filmer le réel : une pratique, un regard"
Démarche artistique proposée : sensibiliser à la notion de documentaire et au rapport que ce genre entretien avec le réel (différence avec le reportage ou la brève). Par le biais de la réalisation d'un film documentaire sur un sujet proposé par les élèves et avec les moyens techniques du lycée, il s'agira d'expérimenter un rapport nouveau au réel, aux autres et aux images. Les notions de point de vue, de positionnement, de dispositif, d'écriture audiovisuelle, de subjectivité, seront ainsi abordés de manière pratique et concrète. Les influences télévisuelles seront dépassées afin d'amener les participants à un rapport personnel au sujet traité qui aura pour écho une mise en image adéquate. Le travail de groupe dans un tel contexte permettra l'écoute et le respect du positionnement de l'autre et sera l'occasion de donner au film un ensemble séquentiel aussi homogène dans la trame générale que hétérogène dans les formes visuelles.
Note d'intention du projet : L'adolescence, âge de découverte sociale de soi et des autres, âge de questions, âge du rapport de l'individu au groupe. Le code vestimentaire habite les cours de lycées. Sac à dos, marques, styles excentriques ou au contraire discrets... Qu'est-ce qui pousse certains jeunes à adhérer consciemment ou non à telle ou telle mode ? Ou a s'y opposer ? Le marketing ? Les autres ? Est-ce une manière de commencer à vivre en société ? Combien se sentent eux-même ainsi habillés ? Accord de soi ou accord du groupe ? Rite d'interaction ? Construction de l'identité ? Il s'agit de proposer des questionnements sous une forme audiovisuelle courte, à travers un regard à la fois drôle et tendre proposé par de jeunes lycéens sur leurs congénères vivant ensemble dans un microcosme générationnel (le lycée). Comment se confrontent-ils à leurs semblables mais aussi aux adultes qui les entourent ? L'habit est-il le prolongement d'eux-même, les mettant ainsi en jeu ou au contraire est-ce une carapace ? Le film sera un ensemble séquentiel mêlant interviews, brèves discussions dans la cour du lycée, séquences décalées et colorées, moments aussi bien intimes que collectifs, dynamiques et drôles. Le rapport aux adultes dans ce contexte d'identification pourra être abordé. Le rapport aux médias, aux modes, à la famille et à l'effet de groupe aussi. Et enfin, le miroir, celui dans lequel on regarde ses apparats, se révélera dans l'altérité.
Je suis employé par l'ENSANancy (Ecole Nationale Supérieure d'Art) depuis lundi 1er octobre 2007 en tant que technicien d'assistance pédagogique vidéo. Parmi mes missions : initiation à la vidéo auprès des étudiants de 2ème année, accompagnement de projets (notamment de diplômes), soutien technique aux étudiants investis dans une pratique de la vidéo numérique, suivi des activités de l'atelier. Poste à 80%, je vais continuer à suivre en parallèle les activités que je développe avec l'association Les Yeux de l'Ouïe.
A l'invitation de l'association "Aye Aye", j'ai été invité à être membre du jury de la compétition officielle de la 13ème édition du festival du même nom (du 31 août au 9 septembre 2007). Site officiel : http://www.ayeaye-vo.com/
Au programme : 36 films de courts-métrages, de fiction, d'animation, documentaires, expérimentaux.
Les autres membres du jury étaient : Mira Staleva (Bulgarie - programmatrice du Sofia International Film Festival), Erika Hnikova (République Tchèque - réalisatrice), Stéphane Bubel (France - producteur/réalisateur).
Dans le cadre de ma formation BP JEPS, j'ai pu effectuer deux stages au mois de juillet 2007 en tant que directeur adjoint d'accueils collectifs de mineurs.
Le 1er s'est déroulé durant une semaine du 16 au 20 juillet à l'accueil de loisirs (CLSH) de la MCL de Gérardmer (88). Le public était constitué de 18 enfants de 6 à 12 ans.
Le 2ème stage s'est déroulé sur les 14 jours d'un séjour de vacances (CVL) proposé par l'association Quel Que Soit le Temps sur le site des carrières d'Euville (55) du 22 juillet au 4 août. Au coeur du même site, aménagé à l'occasion par l'association, plusieurs séjours thématiques : Rock des Ados (création de groupes, enregistrement studio et concert),Théâtre & Cirque (création et tournée de 3 jours), Trappeurs (découverte nature), Cinéma (réalisation films).
A la fin du séjour tous les participants repartent avec un CD audio (10 titres enregistrés en studio par le Rock des Ados) et un DVD (les films du séjour ciné, une captation de la pièce de théâtre, des photos). Au final une expérience humaine extrêmement riche notamment en ce qui concerne la conduite d'un projet pédagogique, la gestion d'une équipe, le rapport avec les adolescents, l'organisation et la gestion technique d'un tel séjour.
Sous l'invitation du "Saarländisches Filmbüro", j'ai participé au festival KINO IM FLUSS 2007 (Ciné Fleuve) en tant que membre du jury (sélection art vidéo & film expérimental). J'ai aussi participé à la sélection de films documentaires du même festival. > Voir site internet
Retour sur les actions de sensibilisation, de formation et d'aide à la création aux écritures audiovisuelles défendues par l'association Les Yeux de l'Ouïe (art vidéo, documentaire, cinéma expérimental) en 2006/2007. Pour plus d'informations, visiter le site de l'association : http://www.lesyeuxdelouie.com/ et télécharger le dossier d'intentions et objectifs des ateliers vidéo proposés par l'association.
2006
PROJET « JEUNE PUBLIC » 2005/2006
Action de sensibilisation au nouveau documentaire et à l’art vidéo, dans le cadre de l’accompagnement des ateliers artistiques en collèges et lycées. Projet subventionné par la DRAC Lorraine, en partenariat avec le Rectorat de l’Académie de Nancy-Metz. Présentation dans différents établissements scolaires de la région d’un film court relevant du «documentaire de création», avec commentaires et débats avec les élèves et production d’un dossier pédagogique. Film choisi pour l’année 2005/2006 : "Blight" de John Smith (1994/14’/GB) 8 dates effectuées de avril 2005 à avril 2006 dans des collèges et lycées de la région. + LIEN : dossier pédagogique et bilan (pdf)
ATELIER DE PRATIQUE ARTISTIQUE au Lycée Professionnel Industriel Régional de Gérardmer. Année scolaire 2005/2006
ATELIER DE PRATIQUE ARTISTIQUE au Lycée Hôtelier de Gérardmer. Année scolaire 2005/2006. + LIEN
STAGE DE CRÉATION VIDÉO AU MUSÉE DE L’IMAGE A EPINAL
Du 20 au 24 février 2006, avec un groupe de 12 enfants âgés de 10 à 12 ans. Diffusion de courts-métrages et discussions. Travail et réflexion autour du trucage. Ecriture, réalisation et interprétation d’un court film de fiction ayant pour cadre l’exposition temporaire du musée, "Au coeur des images". + LIEN : article de presse L'Est Républicain du 10/03/06
ATELIER DE CRÉATION VIDÉO DANS LE CADRE DU PROJET "ICAR" A L’ÉCOLE PRIMAIRE SAINT-LEON IX A NANCY
De mars à juin 2006 avec une classe de CM1. Écriture et réalisation vidéo avec une classe de CM1 d'un court-métrage de fiction (adaptation d’une nouvelle de littérature jeunesse).
ATELIER VIDÉO EXPÉRIMENTALE ET INSTALLATION EN LYCÉE AGRICOLE
Au LEGTA de Mirecourt les 6 et 7 juin 2006. Conception et réalisation d’une installation vidéo sur le thème des jardins avec une classe de 3ème dans le cadre d'un projet conduit par le professeur d'E.S.C.
ATELIERS DE SENSIBILISATION AUPRÈS D’ENSEIGNANTS DU SECOND DEGRÉ
- Intervention au stage DAAC (Rectorat Nancy Metz) : accompagnement des professeurs engagés dans des Ateliers de Pratique Artistique Vidéo le 16 mars 2006 au C.R.I. à Nancy. - Journée « Arts et Culture » à l’IUFM Lorraine (Nancy) le 8 juin 2006 Animation de l'atelier « l’art vidéo et le cinéma expérimental comme approche du langage audiovisuel en classe ».
2007
ATELIER DE DIFFUSION A L’ÉCOLE PRIMAIRE SAINT LEON IX A NANCY
Les 29 et 30 mars, dans le cadre de la « Semaine des Arts » à l’ensemble scolaire St Léon. Proposition et animation d’un « festival » de courts films expérimentaux et d’animation à destination de maternelles (3 films) et d’élémentaires (6 films). A la suite de chaque projection, animation d’un débat avec les enfants et établissement d’un « jury » votant pour le film préféré (argumentation, mise en mots des émotions,...) LIEN : + d'infos
STAGE DE CRÉATION AU MUSÉE DE L’IMAGE A EPINAL
Du 2 au 6 avril 2007. Avec 10 adolescents de 12 à 15 ans. Approche du cinéma d’animation, découverte des techniques du Stop Motion, de la « pixilation ». Réalisation de 3 courts films d’animation sur la proposition : « si vous deviez illustrer le 20e siècle en quelques images symboles... ».
ENCADREMENT DE LA FORMATION "CONDUITE D'UN ATELIER DE PRATIQUE ARTISTIQUE" POUR PROFESSEURS DU SECOND DEGRÉ
Mars 2007. Pour la DAAC - Rectorat de l'Académie Nancy/Metz. Monter un atelier / le travail avec l'intervenant / démarches artistiques et pédagogiques / sensibilisation aux écritures originales / exercices pratiques. LIEN : voir article page 16 de la revue Panoramique (n°1)
- Le trio Suo Tempore au festival Musique Action / captation vidéo & montage pour groupe musical - Harmo&Co live au Nouveau Vertigo / captation vidéo & montage pour groupe musical
Plus de 70 brèves de 2 à 6 minutes (en actualité, culture, sports, etc.) et 8 reportages de 20 à 40 minutes
Ex : Passage du Tour de France à Lunéville, Septembre 1944 : La Libération de Lunéville, Théâtre en appartement,...
2000/01/02: Co-réalisateur
La Fête de la Science - éditions 2000, 2001 & 2002 / commandes pour l’université Nancy 1
2002 : Co-réalisateur
Le Cycle de Tchartkov, court-métrage de création, collectif Skin Maximizer Entertainment. Diffusion au festival du film fantastique de Gérardmer Fantastic’Arts 2002
2001: Co-réalisateur
L’Homme Machine, court-métrage de création, collectif Skin Maximizer Entertainment.
1998: Découpage technique (storyboard)
Jungle Farewest, court-métrage de Stéphane GUIDAT, Prod. Images Plus
1999/ 2002: Réalisateur / Co-réalisateur (Films d’études à l’I.E.C.A) :
Le cinéma c’est l’histoire de deux patrons qui filment leurs ouvriers / documentaire sur le représentation du patronat dans le cinéma français pour mémoire de Maîtrise Renaissance ? / documentaire de création à propos des Grands Moulins de Nancy
Membre fondateur puis président de l'association Beatclub crée en 2000 à Nancy et aujourd'hui en sommeil, cette dernière méritait un petit retour sur son historique :
A l'aube du nouveau millénaire, en l'an 2000, le collectif Beatclub avait pour objectif simple et sans prétention de proposer le temps d'une soirée une alternative culturelle et festive à Nancy en même temps que de construire un réseau de noctambules, artistes, etc. Un réseau ouvert, curieux et exigeant en terme d'offre culturelle mais aussi et surtout alimenté d'une grosse envie de se retrouver pour faire la fête ! Pour aller plus loin et montrer quand même l'ambition derrière la fête, je ressort la note d'intention du collectif, rédigée en 2001 à l'occasion du festival fOCUS :
"Au départ, il y a un groupe d'amis, curieux et toujours à la recherche de nouvelles sensations à voir et à entendre. Habitués depuis des années à fréquenter disquaires et cinémas, arpenteurs anonymes de manifestations hétéroclites ici ou ailleurs, nous tombons d'accord sur un constat simple : nous ne trouvons pas notre compte dans ce qui se passe près de chez nous. En vrac, on déplore des programmations musicales monolithiques destinées à attirer du monde via le plus petit dénominateur commun, et ça marche… par défaut. Et contribue à formater un consommateur qui est tenté de croire que ce qu'on lui propose est l'unique vérité. De la même manière, alors que la révolution numérique est soi-disant en marche, ce qu'on constate sur le terrain ne s'apparente que très peu à une appropriation des nouvelles technologies et ce, particulièrement dans le domaine de l'image : on est encore dans la phase préhistorique aux couleurs de la réalité virtuelle et de la magique 3D. Au fur et à mesure des rencontres, on croise de plus en plus de déçus, de frustrés de la tournure prise par les évènements et on se sent moins seul. Pousseurs de disques, bricoleurs de l'image, bidouilleurs digitaux, ou tout simplement curieux pourquoi ne pas se fédérer et se montrer ! Nous on le fait : on a créé Beatclub. C'est un début..."
Pas mal de temps passe après l'expérience difficile d'un point de vue financier du festival FOCUS 2001 avant que le BEATCLUB ne fasse un retour remarqué en octobre 2003 au Nouveau Vertigo puis au même endroit en 2004.
Ensuite, la re-formation du concept de ces soirées se fait plus occasionnellement mais, tout comme les réceptions de l'ambassadeur, "elles sont toujours un succès" ! ("le retour" en 2007 au Quai'Son, la soirée à l'Autre Canal la même année avec en "guest" un concert du groupe funk "The Sweet Vandals").
Soutenu et obtenu en 2002, mon mémoire de Maitrise d'Etudes cinématographiques et audiovisuelles à l'IECA : "le cinéma, c'est l'histoire de deux patrons qui filment leurs ouvriers".
D'un projet de commande audiovisuelle (un film de montage sur la représentation du patronat dans le cinéma français) j'ai alors développé une réflexion nouvelle pour moi à l'époque : une réflexion artistique, sociale, politique, historique. Le cinéma est un art du temps et il s'est révélé encore plus fortement, à mes yeux et en tant qu'objet d'étude, comme source de pensée du monde (des mondes - aussi bien intérieurs qu'extérieurs) mais aussi comme pur plaisir du conte, plaisir individuel et collectif, visuel, émotionnel. Voici, en lien sur mon blog culturel NO.TRADE, l'introduction de ce mémoire.
